Die Übersetzung des Raumprogramms in eine Architektur ist von besonderer Relevanz. Es ist eine Kunst, den Fokus nicht alleine auf die Raumeinheiten zu setzen, sondern auch den sog. "Raum dazwischen" zu berücksichtigen. Dazu zählen Gänge, Flure, Treppenhäuser und Platzräume, welche wichtige Orte der Kommunikation, der Begegnung und des sozialen Kontakts zwischen Schüler:innen, Lehrer:innen und Besucher:innen darstellen.

Die bauliche Offenheit zur umliegenden Landschaft bietet den notwendigen Raum für die Regeneration in den Pausen. Sämtliche Funktionen werden ökonomisch und zugleich flexibel angeordnet. Eine kontinuierliche Dynamik prägt das Erschließungssystem.

Die Konstruktion wird als Hybrid-Bauweise vorgeschlagen und erfüllt die Anforderungen eines zeitgemäßen Hauses. Als primäre Konstruktion wird eine tragende Betonskelettbauweise vorgesehen.